【摘 要】
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当前学生的德育教育工作依然存在很多不足之处，例如缺乏人文关怀、空喊口号等，并且学生的德育教育缺乏重视生命教育，无法实现德育教育与生命教育的深度融合。虽然教师认识到了生命教育在学生德育教育过程中的重要作用，但是在具体落实的过程中却存在形式化的问题，生命教育活动模式较单一，缺少一定的针对性与标志性。针对以上问题，教师一定要注重充分融合学生的德育教育和生命教育，构建完整的生命教育体系，把生命教育融入各个
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当前学生的德育教育工作依然存在很多不足之处，例如缺乏人文关怀、空喊口号等，并且学生的德育教育缺乏重视生命教育，无法实现德育教育与生命教育的深度融合。虽然教师认识到了生命教育在学生德育教育过程中的重要作用，但是在具体落实的过程中却存在形式化的问题，生命教育活动模式较单一，缺少一定的针对性与标志性。针对以上问题，教师一定要注重充分融合学生的德育教育和生命教育，构建完整的生命教育体系，把生命教育融入各个学科教学，取得理想的生命教育、德育教育效果，促进小学生全面发展。
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