【摘 要】
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中职教育的指导思想是“德育为先,技能为重,就业为本”,在中职教育中很多人认为文化课应为专业课服务,导致文化课教师教学兴致不高,学生文化课学习动力不足,中职语文教学处在
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中职教育的指导思想是“德育为先,技能为重,就业为本”,在中职教育中很多人认为文化课应为专业课服务,导致文化课教师教学兴致不高,学生文化课学习动力不足,中职语文教学处在中职教育的尴尬地位。随着课程改革与教材几经变换,现阶段教师在中职语文教学中应积极发挥语文学科人文性与工具性的作用,探索更适合学生语文学习的内容与方法,让学生掌握专业技能的同时提升自身文学素养,打破语文课堂沉闷氛围,点燃学生学习兴致,为中职语文课堂注入新的生机与活力。
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