救赎理想的“两难”境遇——论张炜小说《家族》的苦难叙事

来源 :长江师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czh19890220
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
张炜长篇小说《家族》的苦难叙事包含历史和现实两个层面。在历史层面上,既有对革命战争中的苦难叙事,也有革命过程中和革命胜利后个体遭遇的精神苦难叙事;在现实层面上,体现为在工业化进程中的自然苦难和人的生存困境。文本中苦难叙事的意义在于:在以救赎为圭皋的呈现中,强调了历史与现实中的个体困境;其苦难叙事的限度则在于人的罪恶并没有在救赎中得到清偿。
其他文献
妇科手术,特别是对恶性肿瘤所进行的手术,重要的问题在于根治。必须根据上述原则来选择治疗方案。
慢性咳嗽一般病史较长、病机复杂、反复发作、难以治愈。临床上对于慢性咳嗽的论治多以肺脾肾三脏为主辨治,如培土生金法、补肾纳气法或金水相生法,而对于肝肺关系在慢性咳嗽辨
报纸
本研究对谷子 (Setaria italica Beauv.) 7个品种的体细胞无性系性状变异和遗传进行了分析。结果表明 :以 R2株系为计算单位的谷子体细胞无性系农艺性状变异频率平均为 13.0
节能与新能源汽车最早是在2003年提出来的,初始意思一方面是优化现有的能源动力系统,发展节能汽车,另一方面是开发新一代车用能源动力系统。重点是说三类汽车,机电混合动力汽
报纸
【摘 要】卓越班级是在不同层面具有内生力、自信力、合作力的教育组织,以优势为本的欣赏型探究,对于创建卓越班级有积极的指导意义,能够促进卓越班级建设的“三力”提升,帮助教师发现学生的优势,实现学生的自我认可,提升学生的价值感,从而促进学生发展。  【关键词】欣赏型探究;卓越班级建设;内生力;自信力;合作力  【中图分类号】G410 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2020)55-0
【摘 要】教育要回答好“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这一根本问题,需要充分发挥班集体的教育功能,消解长期以来以约束与控制为标志的治理模式,代之以充满正向与关系的班集体组织建构。这就需要班主任从控制型领导走向关系型领导,通过欣赏型探究的“4D”循环,实现班级组织的发现与增值;并在欣赏型探究中,抱持相信故事的力量、相信想象的力量、相信对话与倾听的力量、相信关系的力量等基本信念。  【关键词】正