【摘 要】
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由于聋哑儿童的特殊性,农村小学聋哑儿童的教育问题一直是农村教育的难点问题.数学双语教学是农村小学聋哑儿童开展双语教育中较为容易开展的一环,但在农村小学聋哑儿童教育
【机 构】
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桂林市全州县东山乡清水中心小学 广西桂林 541500
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由于聋哑儿童的特殊性,农村小学聋哑儿童的教育问题一直是农村教育的难点问题.数学双语教学是农村小学聋哑儿童开展双语教育中较为容易开展的一环,但在农村小学聋哑儿童教育实践中也存在各种难题.这就要求我们教师在开展聋哑儿童双语教学中紧扣聋哑儿童的特点,结合数学双语教学工作,积极帮助聋哑儿童树立学习自信,激发其学习兴趣;同时,社会或政府层面也需要为农村小学聋哑儿童双语教学提供更多的物质支持和人力帮助,从而更好地开展农村小学聋哑儿童数学双语教学工作.
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