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<正>物理学中,把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性,它是一切物体的固有属性,一切物体都具有惯性.在学生的认知活动中,其思维也是有惯性的,它存在于学生获取基础知识、形成基本技能和积累基本活动经验的过程之中,既是知识生成的推手,又是学生进一步获得知识和形成技能的基础,直接影响着学生的后续学习.
要用好学生的思维“惯性”——以“27.2.2相似三角形的性质”为例
【摘 要】
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<正>物理学中,把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性,它是一切物体的固有属性,一切物体都具有惯性.在学生的认知活动中,其思维也是有惯性的,它存在于学生获取基础知识、形成
【机 构】
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广东省东莞市虎门第五中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2015年14期
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