【摘 要】
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新课改核心理念“生成”,已为广大教师熟知,其意思是“变成某物(coming to be)”,内涵是生长和构建动态行进的过程.生成性阅读教学是指在阅读教学中,充分调动教学群体(教师、
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新课改核心理念“生成”,已为广大教师熟知,其意思是“变成某物(coming to be)”,内涵是生长和构建动态行进的过程.生成性阅读教学是指在阅读教学中,充分调动教学群体(教师、学生)的主观能动性,在相互合作与对话中发掘,掌握和运用教学规则,在尊重文本原意的基础上,自发生成超越文本的自我意识,并以此获得精神上的和谐与完满.
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