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主要采用文献资料法、实验法、数理统计法等,以部分中学生为研究对象,组织了体育考试实验.结果显示:情景压力明显影响学生的测试焦虑;焦虑水平与强度较大的体能型项目相关,但相关的正负性因项目的不同而异.
青少年体育测试焦虑控制的实验研究
【摘 要】
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主要采用文献资料法、实验法、数理统计法等,以部分中学生为研究对象,组织了体育考试实验.结果显示:情景压力明显影响学生的测试焦虑;焦虑水平与强度较大的体能型项目相关,但
【机 构】
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上海体育学院
【出 处】
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体育科研
【发表日期】
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2004年3期
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