读写融合的粘合剂——谈“习作预习单”在单元习作教学中的尝试

来源 :新课程研究(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:clarkkevin_
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读写结合是证明行之有效的教学方法,但现状不容乐观,很大的原因是阅读与习作间缺少有效的载体,以打通阅读与习作间的通道,实现高效的读写融合。运用习作预习单是一种有效的解决办法,预学单架起阅读与习作之间的桥梁,实实在在地加强了写作教学与阅读教学之间的联系,使读写互动共赢,相互促进,从而提高习作教学实效。
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