【摘 要】
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语文学科具有基础性和综合性的特征,对学生科学文化素质、道德素养、其他学科的学习、民族优秀文化传承等各个方面都有促进作用,对国民素质提升、人类文化的发展也有积极作用
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语文学科具有基础性和综合性的特征,对学生科学文化素质、道德素养、其他学科的学习、民族优秀文化传承等各个方面都有促进作用,对国民素质提升、人类文化的发展也有积极作用。作为苗侗地区的高中语文教师,在面对少数民族的学生时,也一定要采用合理科学的教学手段,使其语文综合素养得到有效地提升。因此本文以小组合作教学手段为主,重点突出其对少数民族学生的语文综合素养提升所产生的作用。
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