基于合作制模式的教师专业发展的有效途径

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文章根据教师发展基本途径,提出合作学习是目前较为实际和有效的高职教师专业发展模式,并分析了高职教师通过各种合作学习促进专业发展的基本要求和主要形式,并提出教师发展的必要性.
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