【摘 要】
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本文应用绩效技术,结合学校、企业培训,在Rosenberg的人类绩效技术模型的基础上.提出了高校教师的教育技术校本培训的绩效模型,并给出了绩效差距原因分析和具体的干预措施,以期为
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本文应用绩效技术,结合学校、企业培训,在Rosenberg的人类绩效技术模型的基础上.提出了高校教师的教育技术校本培训的绩效模型,并给出了绩效差距原因分析和具体的干预措施,以期为提高高校教师的教育技术培训绩效提供一种新的思路。
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