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农村音乐教学十分落后，缺乏音乐师资，缺少音乐教学设备和器材，更为重要的是农村的音乐教育观念，评价标准尤为落后，要改变这种状况，要从观念上下手，要增加教育专项资金投入，增强师生学习音乐的积极性，让他们看到学习音乐的希望和出路，更新教学方法，增加乡土内容，以乡土走出的歌唱家为榜样，提高学生学习音乐的兴趣，提高农村音乐教学的质量。