等春来

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  2月,春天的序幕开启。2月3日立春,2月12日春节,2月14日情人节,2月18日雨水,2月26日元宵节。这些暖融融、湿润润的日子,将2月包裹成一颗甜甜的糖果,捧到每个人面前,送来希望的味道。
  接踵而至的,是充满希望的春季学期。“一年之计在于春。”农历新年后,草长莺飞时,回到校园,回到教室,捧着新书,踏上一段全新的学习之旅,是每个孩子最幸福的时候。
  新的一年来到,许多人不由得感慨:“这一年,过得太快了!”的确,2020年特殊的春季学期还历历在目:突发的疫情,停课不停学的号召,从陌生到熟悉的网课体验……转眼,2021年新学期来到,随着局部疫情得到控制,我们有希望迎来一个全面开学、正常开学、安全开学的新学期。
  不过,情况并非完全明朗。教育部此前表示,“如果春节过后局部地区还有中高风险地区,可能需要暂缓返校。”教育部同时要求“各地各校做好线上线下教学衔接准备”。对此,学生们的反应不一:有的回忆起“被网课支配的恐惧”,渴望正常开学;有的则认为线上的模式体验更良好。“线上还是线下”的问题,将学生们分为了两个“阵营”,这也从一定程度上反映出了在线教育的优势和劣势。
  在线教育伴隨着互联网技术的发展而高歌猛进,疫情更是成为助推的加速剂。在为大众带来普惠的同时,在线教育本身亦暴露出一些问题。2020年以来,“线上教育”蔚然成风,这一行业不乏泡沫与乱象。跟风者众多,实力者几何?本期杂志《在线教育“百家争鸣” 仍有长路待远行》一文深入剖析了在线教育的行业现状,引人深思。
  对于网课,留学生似乎是更有发言权的群体。海外疫情阴霾下,他们中的不少也被迫体验了一把“国内留学”。如今,全球疫情并未因新年的到来而偃旗息鼓,反而呈愈演愈烈之势。“云留学”的路恐怕还要接着走下去。《留学的另一种形式:云上的日子》揭晓了留学生们网课真实体验,探讨了争议背后映射的问题。
  新年新气象。《留学》杂志也迎来了栏目的全新改版。“封面故事”“人物”“预留学”等经典栏目将继续呈现丰富精彩的内容;“深度”“全球学校”等新栏目也将与读者见面,开辟新天地,讲述新故事。
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