【摘 要】
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数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律,并对现代社会中大量纷繁复杂的
【机 构】
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上饶市鄱阳县团林乡团林中心学校 江西鄱阳333100
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数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律,并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断,同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段.数学来源于生活,又服务于生活.小学生的思维具有直观性,很多知识的学习需要和现实生活联系到一起,因此在小学数学的教学中,要善于把生活和数学教学联系到一起,从学生熟悉的生活情境中、或者学生感兴趣的事物身上出发,创设生活化的数学教学情景,利用生活中的教材去教育学生,并引导学生把数学应用到实际生活当中.本文就探讨了小学数学教育生活化的问题.
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