【摘 要】
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为了全面了解上海市闵行区初中信息科技教师队伍的现状,发现问题,总结经验,以便今后更好地开展研训工作,本文通过问卷调查结合访谈的形式对区属初中信息科技教师专业发展情况
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为了全面了解上海市闵行区初中信息科技教师队伍的现状,发现问题,总结经验,以便今后更好地开展研训工作,本文通过问卷调查结合访谈的形式对区属初中信息科技教师专业发展情况进行调查与分析,提出进一步促进区域化初中信息技术教师专业发展的对策,并从学科层面、教师层面、学校层面、教研层面等四个方面分别进行阐述。
In order to fully understand the status quo of junior high school IT teachers in Minhang District of Shanghai and to find out the problems and summarize the experience in order to carry out the research work better in the future, this paper conducts a survey on the professional development of IT teachers in junior high schools Investigation and analysis, puts forward countermeasures to further promote the professional development of information technology teachers in regional junior high schools, and elaborates them from four aspects: disciplinary level, teacher level, school level and teaching and research level respectively.
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