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在PBL教学实践基础之上,设计和编写了教师版和学生版《中医基础理论PBL教学手册》,包括基本信息、导读和准备工作、案例编写、课堂讨论记录、总结和考核评价等内容,可作为PBL教学活动配套教学手册,将教学过程文字化、规范化,增加了可操作性,有利于PBL教学活动的持续性和常态化。
《中医基础理论PBL教学手册》编写体会
【摘 要】
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在PBL教学实践基础之上,设计和编写了教师版和学生版《中医基础理论PBL教学手册》,包括基本信息、导读和准备工作、案例编写、课堂讨论记录、总结和考核评价等内容,可作为PBL
【机 构】
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河南中医学院基础医学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革项目(No:2014SJGLX229);河南中医学院基础医学院教育教学改革研究项目(No:2014JCJX07);河南中医学院基础医学院教育教学改革研究项目(No:2015JCJX05)
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