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大学生心理健康教育课程特殊的价值功能，其有效课程教学目标的预设与生成，对于发挥大学生心理健康教育课程的特殊价值具有积极意义。因此，应根据人才培养定位和学情合理地规定课程目标，并以此有效目标引导教学内容的取舍、规范多样化的教学方法、确定心理健康功能实现途径、引领师生有效参与课堂对话、执行客观合理的评价准则。