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研究性学习的提出是我国基础教育教学改革的一项重要内容。本文从研究性学习的界定与目标出发，在分析中学图书馆在研究性学习中基本作用的基础上，提出中学图书馆为了更好的促进研究性学习活动的开展．还应进一步加强图书馆的建设与资源开发．扩展其功能。
浅议中学图书馆在研究性学习中的功能扩展
【摘 要】
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研究性学习的提出是我国基础教育教学改革的一项重要内容。本文从研究性学习的界定与目标出发，在分析中学图书馆在研究性学习中基本作用的基础上，提出中学图书馆为了更好的促进
【机 构】
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武汉市第二十中学
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年5期
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