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<正>小鹤成长足迹评价就是基于这样的理念而产生的,这套评价具体内容有:"行规礼仪我养成"、"学科技能我掌握"、"公益服务我参与"、"特长竞技我擅长"、"校内活动我热爱"五个方面。邮票的主人公——金小鹤,其实就是我们金鹤小学的每一个孩子,每一只"金小鹤"在金鹤小学这个快乐的大家庭中健康、快乐地成长,并学有所成。语文学科教学中如何创造性地利用好小鹤成长足迹的评价方式引导一年级的金小鹤们养