【摘 要】
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目的:探讨多种教学方法对护生《护理伦理学》学习兴趣的影响.方法:教学方法主要包括案例分析、视频播放、辩论赛和社会实践等,自行设计问卷,在课程结束后对09级15个班700余名
【机 构】
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南昌大学抚州医学分院护理系人文素质教研室 江西抚州344000
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目的:探讨多种教学方法对护生《护理伦理学》学习兴趣的影响.方法:教学方法主要包括案例分析、视频播放、辩论赛和社会实践等,自行设计问卷,在课程结束后对09级15个班700余名学生调查.结果:学生对于《护理伦理学》的兴趣得到了极大的提高,具有统计学意义(P＜0.05).结论:采用灵活多样的教学方法可以提高护生《护理伦理学》的学习兴趣.
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