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目的：调查并分析家长文化程度与学生视力关系。方法：共调查天祝和永登两县1～5年级学生45414名，凋查项目包括家长文化程度和学生左右视力。结果：学生家长的文化程度对学生的视力有一定影响，总的趋势是家长文化层次越高，学生的视力越低（P〈0．05），家长文化程度是中专以上的家庭孩子与其他的家庭孩子视力之间有显著性差异（P〈0．05），而其他各类家庭的孩子视力之间没有统计学意义（P〉0．05）。结论：学生家长的文化程度对学生的视力发展造成了一定影响。