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本文通过多个角度论述了初等数学与高等数学教学的区别、存在的衔接问题,并结合部分知识点,给出了过渡的建议.
高等数学与初等数学衔接问题的思考
【摘 要】
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本文通过多个角度论述了初等数学与高等数学教学的区别、存在的衔接问题,并结合部分知识点,给出了过渡的建议.
【机 构】
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枣庄学院数学与统计学院,龙口实验中学
【出 处】
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枣庄学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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山东省自然科学基金资助项目(项目编号:ZR2016AL05);枣庄学院校级教改重点资助项目(项目编号:YJG18024);枣庄学院校级教学团队资助项目(项目编号:YTD18003)
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