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目标贯通的文言文学习课堂——《黄生借书说》课例报告
目标贯通的文言文学习课堂——《黄生借书说》课例报告
来源 :课堂内外:教师版(中等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:William_hui
【摘 要】
:
【课例主题与观课要点】本次研修聚焦文言诗文,继续探索“目标贯通的文言诗文的学习课堂”的有效方法和策略,由此确定观课要点:教学目标具体化,教学环节对应性;教师语言的有
【作 者】
:
成慧
【机 构】
:
上海市博文学校
【出 处】
:
课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
课例
教师语言
文言诗文
观课
目标具体化
文言文学习
师生互动
学习课堂
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【课例主题与观课要点】本次研修聚焦文言诗文,继续探索“目标贯通的文言诗文的学习课堂”的有效方法和策略,由此确定观课要点:教学目标具体化,教学环节对应性;教师语言的有效性,师生互动的启发性。
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