【摘 要】
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班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，新时期班主任工作要与时俱进。当好班主任。履行好班主任的职责，应从班主任自身素质修养的提高，在班级中树立高尚
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班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，新时期班主任工作要与时俱进。当好班主任。履行好班主任的职责，应从班主任自身素质修养的提高，在班级中树立高尚人格，感召、吸引、凝聚学生，保持良好的心态，对班级管理既要充满信心。又要放心，让学生成为工作的主角，正确看待和理性评价学生的言行。以情感人，以理服人，才能把学生培养成为社会的有用人才。
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