【摘 要】
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<正>情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心
【机 构】
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太原钢铁集团有限责任公司总医院心内科
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<正>情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法[1]。由于心内科的临床工作风险性较高,急危重症患者较多,病情变化快,容易发生恶性心律失常甚至猝死,如果救治不及时病死率较高;从治疗手段上看,随着介入治疗的开展,心内科也涉及围手术期护理的相关问题;从药物治疗上看,除心血管的常见疾病外,
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