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概述课程思政的背景和必要性,以上海理工大学为例,提出课程思政体系下大学英语课程的教改途径,即引领课程教改目标,重构教学模式,凸显分级课程特色。
课程思政体系下的大学英语课程教改实施途径——以上海理工大学为例
【摘 要】
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概述课程思政的背景和必要性,以上海理工大学为例,提出课程思政体系下大学英语课程的教改途径,即引领课程教改目标,重构教学模式,凸显分级课程特色。
【机 构】
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上海理工大学外语学院公共英语教研中心
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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上海理工大学2020年度教师教育发展研究,课程思政专题研究项目“课程思政体系下的大学英语课程教改实施途径研究与建设”(项目编号:CFTD201006)的研究成果,并受此项目资助
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