【摘 要】
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以《通过表单制作登录界面》为例,介绍微课的教学设计以及通过Camtasia Studio对PPT课件及演示操作的屏幕录制、编辑及输出的全过程。微课的制作主要应由一线教师完成,充分利
【基金项目】
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哈尔滨商业大学2016年度教学改革与教学研究重点项目：“互联网＋现代教育”财经类高校计算机基础课程建设的研究与实践的研究成果（HSDJY03（Z））.
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以《通过表单制作登录界面》为例,介绍微课的教学设计以及通过Camtasia Studio对PPT课件及演示操作的屏幕录制、编辑及输出的全过程。微课的制作主要应由一线教师完成,充分利用教师们对课程深入的理解和熟练的掌握,使用Camtasia Studio（以下简称CS）将教师精心制作的PPT课件及完整的操作演示进行录屏,再通过CS强大的编辑功能将整个教学设计完整的呈现出来。CS简单的操作、强大的功能降低了微课的制作门槛,使教师能够制作出更多精良的作品,使微课程能够更好的辅助传统的课堂教学,发挥更大的作用。
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