课例在"英语教学法"课程教学中的应用

来源 :英语教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongyu661
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从课例的概念着手,分析英语专业师范生的必修课程"英语教学法"的教学目标,阐述将课例引入"英语教学法"课程中的意义.从确定学习目标、教师的准备、学生的准备、评课活动、角色扮演和课例反思等五个方面对课例在"英语教学法"课程教学中的具体应用进行举例说明.认为在"英语教学法"课程教学中引入课例,有利于培养英语专业师范生的教学技能,有利于促进他们将专业理念和专业知识转化成专业能力.
其他文献
在中国,早在先秦时期荀子即将教师地位提高到与“天地君亲”相并列的高度,其后中国人也一直认为教师“有父之亲,有君之尊。”在其他各民族的文化中也存在着同样的对于教师的尊重
知识经济时代,在适应社会对高校期待位移及高校本身经营管理范式转换的同时,改革计划经济体制下的科研管理模式势在必行。本文在科研风气、人才引进机制、奖励制度及学科建设
当今社会对语言表达能力的要求越来越明确。能写好与本职工作有关的应用文,已成为中文应用能力的核心。应用写作能力已成为大学生进行社会、人际交往的重要工具之一。随着中国
在上世纪九十年代,当水产渔药行业还停留在倡导杀虫消毒的阶段中,2000年左右,武汉华扬动物保健集团(下称"华扬")提出了内服理念,这在当时算是比较早的思路;2010年,国内正值鱼病高
针对传统写作教学存在的问题,结合国内外英语写作教学理论,提出过程写作法运用到高中英语写作教学可有效提升课堂教学效率。结合教学实例,从写前活动、写作过程和批阅修改三
8月4日讯,辽宁省地方标准《海参及其制品流通管理技术规范》由辽宁省质量技术监督局正式批准发布,结束了辽宁省乃至全国海参流通领域无标准可依的历史。据悉,《海参及其制品流通
简述课堂练习在提升教学成效、促进师生互动以及促进教学反馈等方面的作用,就课堂练习存在的问题进行分析。结合教学实例阐述设计课堂练习和呈现练习的有效策略。认为教师在
11月13日,中国(海南)国际海洋产业博览会开幕,此次会议,相比往年略显冷清。记者在博览会走访的过程中,发现除了昌盛、中正等为数不多的苗场,会场最抢眼的莫过于一字排开的诸多
<正>2015年度全球大豆库存消费比创历史新高,供大于求格局显现,大豆库存进入累计库存状态;在南美大豆丰产预期下,当前大豆期现市场承压较重。出口市场主要靠美豆提振,国内受
高中英语教学大纲要求,考生要"根据提示进行书面表达,准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇、清楚连贯地表达自己的观点。"英语写作中,词汇的准确使用十分重要。