【摘 要】
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当前中职教学现状存在着低效或无效现象,学生学得苦,教师教得苦,教学效果不理想,教学效益差,学生的全面发展、多元发展和终身发展始终没有达到理想状态,这是新的课程改革必须
【机 构】
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福州建筑工程职业中专学校,福建福州,350007
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当前中职教学现状存在着低效或无效现象,学生学得苦,教师教得苦,教学效果不理想,教学效益差,学生的全面发展、多元发展和终身发展始终没有达到理想状态,这是新的课程改革必须面对的一个问题,课程改革呼唤有效教学,而课程的实施(教学)是课程改革的核心,因此,在新一轮课程改革中,大力倡导,研究并实施有效教学,就显得十分迫切与必要了.
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