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<正>进入初中阶段，课程学习节奏明显加快，但学生在语文思维发展过程中仍存在一些问题，如学生的思维缺乏独立性，知识视野不够广阔，在思考的过程中缺乏广度和深度，这会影响学生语文综合能力的发展。因此，在初中语文教学过程中，教师必须更好地从学法指导入手，培养学生的语文思维。
基于部编初中语文教材群文阅读主题单元整合研究
【摘 要】
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进入初中阶段，课程学习节奏明显加快，但学生在语文思维发展过程中仍存在一些问题，如学生的思维缺乏独立性，知识视野不够广阔，在思考的过程中缺乏广度和深度，这会影响学生语文综合能力的发展。因此，在初中语文教学过程中，教师必须更好地从学法指导入手，培养学生的语文思维。
【机 构】
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庄浪县第三中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2022年19期
【基金项目】
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平凉市教育科学“十四五”规划群文阅读教改实验专项课题“基于统编初中语文教材群文阅读主题单元整合研究”（课题立项号：[2021]PLQWZ066）；
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