【摘 要】
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"题海战术"是我国理科习题教学中的痼疾,其成因有文化传统渊源,还有历史制度造成的社会文化、应试教育下片面追求升学率等原因。我国理科教学论工作者从重视概念规律的教学、
【机 构】
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首都师范大学物理系; 首都师范大学教育学院;
【基金项目】
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人民教育出版社课程教材研究所“十二五”课题《高中物理必修教科书中科学方法的呈现研究》(课题批准号:KC2014-049)的阶段性研究成果
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"题海战术"是我国理科习题教学中的痼疾,其成因有文化传统渊源,还有历史制度造成的社会文化、应试教育下片面追求升学率等原因。我国理科教学论工作者从重视概念规律的教学、科学方法的教育及原始问题等对这一痼疾进行治疗,进而形成我国理科教学走出"题海战术"的思想之路,同时提出以教师专业发展作为治疗痼疾的途径。
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