女儿妍妍是个聪明活泼、人见人爱的孩子。但因为是独生子女的关系，在娇宠中长大的她不懂得珍惜生活，不知道大人们过日子的辛苦，只知道一味地向大人索取，稍有不顺心就发公主脾气。
　　宝贝女儿的“娇骄”二气让我非常担忧。孩子终究会长大，不可能永远生活在童话里，该让她面对的必须得让她面对。趁着她性格还未定型，让她多历练，对于她将来的成长会有好处。于是为了让她更加懂得生活，懂得有付出才有收获的道理，我从做家务劳动开始，有意识地去培养她的勤劳俭朴意识，锻炼她的沟通协调能力，希望她通过劳动，有所收获，有所成长。
　　过去，在我们中国家长的潜意识里，厨房是不对孩子开放的。原因是家长们怕孩子进厨房弄出“麻烦”，怕厨房里的不安全因素伤害到孩子。但我却颠覆了这一传统理念，将妍妍带到了厨房，与她时常做“宝贝厨房”游戏，使她在学厨艺的过程中，提升各种能力。有意识地让她观察我在烹饪过程中的动作、步骤等，提高孩子对烹饪的认知。在我做菜的时候，我会指着新鲜的蔬菜，给她介绍一些识别蔬菜的常识和一些炊具的用途。在妍妍五岁的时候，我专门给她做了一个料理台，开始引导她实际操作。在我的指导下，妍妍快乐地在厨房忙活，一会儿洗，一会儿切，一会儿擦。在整个过程中，她觉得既新鲜又有趣，还有成就感。
　　之后我又利用小孩子喜欢玩水的天性，教她学习洗碗。洗碗的时候，贪玩的妍妍故意拖拖拉拉，嬉戏玩闹，在一旁观察的我不但没有责备她，反而一起参与到了她的游戏当中。在整个“宝贝厨房”亲子游戏中，妍妍通过耳濡目染，学习和观察的欲望被我极大地调动了起来，既锻炼了动手能力，也学会了观察，养成了“时时留心，处处有学问”的习惯。
　　今年暑假的时候，我带妍妍在小区花园玩，看着物业人员在那里修整花草，我便萌生了让妍妍参与其中，通过劳动锻炼她的与人沟通和合作协调能力的想法。在与物业大叔商量后，妍妍很高兴地参与了进来，物业大叔修剪花草，妍妍拿着花洒帮他浇花，两个人配合默契。在劳动的过程中，健谈热情的物业大叔边干边与妍妍聊天，告诉她一些花草的知识，比如哪些花喜水，哪些不喜水，让她控制浇水的节奏。对此，妍妍认真听、细心学，不一会儿就掌握了要领。
　　看着妍妍在那里像模像样地做“园丁”，我的心里很是欣慰，要知道妍妍从小胆子小，几乎不跟陌生人打交道，今天能大起胆子与人交流，对她绝对是个突破。女儿挺好学，边干活边守着物业大叔问这问那，物业大叔面带笑容有问必答。女儿小小的身影在花园里忙碌着，像花丛中的一个小仙子，我赶紧按下手中的快门，记录下这些快乐的时光。
　　快乐的劳动结束后，妍妍告别物业大叔，蹦蹦跳跳地跑过来。意犹未尽的她，守着我卖弄起来：“妈妈，这个是牡丹花，夏天开花；那个树叫冬青，一年四季叶子都是绿的……”
　　让孩子多劳动不仅可以锻炼孩子的动手能力，还有助于孩子的优良品格的形成。良好的道德品质是一点一滴培养起来的。我们在让孩子劳动的过程中，可以更有效地教育孩子怎么做个踏实、健康、快乐的孩子。所以，家长们行动起来吧，多让孩子体验劳动的乐趣，让孩子在劳动中快乐成长吧。