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初中是教育的关键阶段,班主任的日常管理工作会对学生产生巨大影响,通过在日常管理工作中加强对学生的情感教育,可以提高班主任的整体工作效果,帮助学生建立、健全自身的思想品格,促进学生的健康发展。班主任在日常管理中要重视建立和谐的师生关系,尊重学生的个性特点,重视榜样的作用,关注学生的情感变化。
情感教育与班主任日常管理工作的整合探赜
【摘 要】
：
初中是教育的关键阶段,班主任的日常管理工作会对学生产生巨大影响,通过在日常管理工作中加强对学生的情感教育,可以提高班主任的整体工作效果,帮助学生建立、健全自身的思想
【机 构】
：
江苏省如皋市实验初中
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2019年19期
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