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在步入经济新常态后,各个高职院校在创新创业教育的开展上,做出了一系列的尝试,取得了一些成效,但同质化的问题仍然未解决,为了提升创新创业教育实效,需将其与学生的专业学习诉求相融合。文章以高职护理专业的特点入手,分析高职创新创业教育分层递进融入高职护理专业的具体路径。
“分层递进”教学模式融入高职护理专业创新创业教育的路径研究
【摘 要】
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在步入经济新常态后,各个高职院校在创新创业教育的开展上,做出了一系列的尝试,取得了一些成效,但同质化的问题仍然未解决,为了提升创新创业教育实效,需将其与学生的专业学习诉求相融合。文章以高职护理专业的特点入手,分析高职创新创业教育分层递进融入高职护理专业的具体路径。
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院
【出 处】
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新丝路:中旬
【发表日期】
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2021年12期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题省级一般课题“创新教育与护理专业教育分层融合模式研究”(项目编号:XJK19CZY060)。
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