【摘 要】
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随着新课改的贯彻落实,为了让学子健康全面的发展,小学音乐课堂教学模式收到了越来越多的关注。小学音乐教学是作为培养学子艺术修养的基础课程,音乐教学可以有助于提高学子
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随着新课改的贯彻落实,为了让学子健康全面的发展,小学音乐课堂教学模式收到了越来越多的关注。小学音乐教学是作为培养学子艺术修养的基础课程,音乐教学可以有助于提高学子们对于美育的教育层次,能够有效的促进教师和学子之间的交流互动。本文主要对小学音乐课堂教学的互动设计进行研究分析,为小学音乐课堂设计互动教学提出一些建议,优化小学音乐教学内容,促进学子们德智体美劳全面发展。
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