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数学教学必须从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生活讲数学，联系生活学数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想。
让数学课堂充满“生活味”
【摘 要】
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数学教学必须从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生活讲数学，联系生活学数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想。
【机 构】
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广东省龙川县佗城镇中心小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年21期
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