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该论文通过自建课程“设计思维”的实际教学,探索新媒体时代下以线下智慧教学工具“超星学习通”为技术手段,实现课前线上发布任务、线下进行课堂内容教学的翻转,以及课中智慧化教学和课后多维度考核评价的混合式教学模式的实施策略研究,旨在为提高教学质量、提升学生的学习能力和满意度提供一条可行之路。
新媒体时代下混合式教学模式的实施策略研究——以“设计思维”为实证
【摘 要】
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该论文通过自建课程“设计思维”的实际教学,探索新媒体时代下以线下智慧教学工具“超星学习通”为技术手段,实现课前线上发布任务、线下进行课堂内容教学的翻转,以及课中智
【机 构】
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闽南理工学院服装与艺术设计学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年16期
【基金项目】
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2019年福建省闽南理工学院教育教学改革项目“新媒体时代下混合式教学模式的实施策略研究——以《设计思维》为实证”(编号:2019B18)。
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