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文章以"中国近现代史纲要"课程为研究对象,从创新"三维"、探索创新的教学方式、教学内容、考核方式等方面,对基于创新型人才培育的"中国近现代史纲要"课程教学改革方式进行了简单论述。
基于创新型人才培育的“中国近现代史纲要”课程教学改革研究
【摘 要】
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文章以"中国近现代史纲要"课程为研究对象,从创新"三维"、探索创新的教学方式、教学内容、考核方式等方面,对基于创新型人才培育的"中国近现代史纲要"课程教学改革方式进行了
【机 构】
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昆明医科大学海源学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年23期
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