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概率是中学生遇到的第一个不确定性数学概念,通过概率教学旨在帮助学生形成处理不确定性现象的方法、思维。指出了目前中学概率教学中存在的四重四轻现象,分析了存在于教师教学方面的四个原因,并提出了四点教学建议。
中学概率教学中存在的问题及对策
【摘 要】
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概率是中学生遇到的第一个不确定性数学概念,通过概率教学旨在帮助学生形成处理不确定性现象的方法、思维。指出了目前中学概率教学中存在的四重四轻现象,分析了存在于教师教
【机 构】
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山西师范大学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年36期
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