中职语文职业化教学模式探究

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一、多种方式营造氛围,让孩子先做起来  针对当下家庭教育理念存在偏差、普遍忽视对孩子自立能力培养的问题,我们尝试开展了“我做小主人”实践活动,取得了很好的效果。  在活动启动阶段,造势显得尤为重要,我们以自立典型故事教育孩子,为孩子们树立榜样,以启动仪式激发孩子们参与的热情,通过召开家长会形成家校教育合力。这样,“我做小主人”实践活动才能够行动起来,才有教育的现实意义。  (一)讲好故事,触动心灵
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