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创造力研究一直是心理学和教育学研究领域的重要课题.2012年美国学者Kaufman基于创造力领域特殊性编制了K-DOCS量表.论文运用中文版的K-DOCS量表对陕西省某普通高校712名大学生进行了测量,采用SPSS 22.0软件对数据进行了分析,结果证实经中文版的K-DOCS量表在对普通高校大学领域创造力试测时仍具有良好的信度与效度.