【摘 要】
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在小学的教学方式上,我们有着较为成熟的教学体系。现阶段,在小学的教学当中,主要是以课堂讲授为主,老师是课堂的主体,学生们被动的听老师讲,但是,在课堂的讲授过程中所涉及
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在小学的教学方式上,我们有着较为成熟的教学体系。现阶段,在小学的教学当中,主要是以课堂讲授为主,老师是课堂的主体,学生们被动的听老师讲,但是,在课堂的讲授过程中所涉及的内容是比较多的,学生们无法完全的理解和吸收。并且目前的教学竞争比较大,在教学方式上也存在着一定的缺陷,为此,一定要对教学方式进行完善,本篇文章就优化小学数学课堂教学质量进行了深入的分析和研究。
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