生物科学素养在高中生物教学中的渗透

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生物科学素养,是学生必须具备的基本素养之一。在学生科学素质培养的过程中,生物学科的素质培养在各科中显得尤为重要。由于生物学是一门以实验为基础的学科,它也是一门较为容易培养科学素养的学科。生物学科学素养的培养在高中生物教学里,可以有很多的途径,通过合理的教学策略、实验安排、合作探究、独立设计等方式,都可以对生物学科学素养的培养起到巨大作用。
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何谓规矩?《辞海》上说:“规,所以正圆;矩,所以正方。引申之,称共同遵行之规律曰规矩;又谓人品行方正为规矩。”按现在通常的说法,规矩是指“一定的标准、法则或习惯”。  “不以规矩,不成方圆。”方和圆都是一种稳定而美的形态,并具有一定的象征性,它代表世间万物不同的存在状态。方圆,是混乱之后的整饬,是躁动之后的平静。这都是“规矩”立下的功劳。不然的话,世界将变动不居,满目乱象。  年轻人天生叛逆,他们