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注重以学校为主体的校本管理是现代经济背景下社会管理的分权化和学校办学个性化的必然产物,必将成为未来学校管理的发展趋势;而要真正实现校本管理中的学校自主管理,需要专业化的职业校长,需要建立由校长、教师、学生家长和学生、社区成员组成的决策机构,需要介于学校与政府之间的专业教育中介组织的监督与调控.