【摘 要】
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目的评价手卫生健康教育对重症监护病房(ICU)患者家属手卫生依从性的影响。方法选取2012年3月-5月ICU患者家属558人,对其进行手卫生健康教育。将健康教育前的1个月定义为第1
【机 构】
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四川大学华西医院重症医学科外科监护室,成都市第二人民医院小儿内科,
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目的评价手卫生健康教育对重症监护病房(ICU)患者家属手卫生依从性的影响。方法选取2012年3月-5月ICU患者家属558人,对其进行手卫生健康教育。将健康教育前的1个月定义为第1阶段(基线调查阶段),健康教育当月定义为第2阶段,健康教育结束后的第1个月定义为第3阶段。对ICU患者家属开展手卫生健康教育,第1和第3阶段均采用张贴展板和宣教图片,床旁准备速干手消毒液;第2阶段在此基础上,每周示范六步洗手法3次,由责任护士督促并指导家属使用速干手消毒液进行手卫生。观察3个阶段患者家属手卫生依从性变化情况。结果在对"接触患者前"、"接触患者后"和"接触患者周围环境后"3个手卫生时机的依从率比较中,第2阶段明显高于第1阶段(P<0.01);第3阶段较第2阶段有明显下降(P<0.01);在3个阶段中,使用速干手消毒液进行手卫生的人数均高于使用洗手液的人数。结论手卫生健康教育普及了手卫生相关知识,提高了ICU患者家属对手卫生的依从性。
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