【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第49页。教学目标:1.能运用比和整数、分数的关系来解决实际问题,进一步体会比的意义和性质,感受比的广
【机 构】
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广西南丹县第二小学; 广西南丹县第三小学;
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第49页。教学目标:1.能运用比和整数、分数的关系来解决实际问题,进一步体会比的意义和性质,感受比的广泛运用。2.培养学生运用已有知识进行分析、推理等思维能力,以及解决实际问题的能力。3.渗透借助直观图形解决问题的方法及转化的数学思想。
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