【摘 要】
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《停车场规划设计》作为交通工程专业的应用性课程,有助于提高学生的工程素养和实践能力.为满足共享经济时代的人才培养要求,本文基于课程教学的基本内容,结合目前的共享经济
【机 构】
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扬州大学 建筑科学与工程学院,江苏 扬州扬州大学广陵学院,江苏 扬州;
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《停车场规划设计》作为交通工程专业的应用性课程,有助于提高学生的工程素养和实践能力.为满足共享经济时代的人才培养要求,本文基于课程教学的基本内容,结合目前的共享经济发展模式,分别从准备阶段、共享阶段和评价阶段研究共享式教学思路和教学方法,在《停车场规划设计》课程中安排了“共享单车”和“共享停车”两部分共享式教学内容,并开展专题讨论课和案例分析课,极大地调动了学生自主学习的积极性,增强了课堂教学的趣味性,体现了课程教学改革的前瞻性,并取得了较好的教学成果.
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