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摘要 近几年来，笔者接触了较多差生，从他们身上感受到了家庭教育的重要性。本文将从差生家庭教育的现状、家庭教育的重要性及家庭教育的方法等三个方面谈谈自己的看法。
关键词 家庭教育；现状；重要性；方法
1 差生家庭教育现状
差生是每个学校都不可回避的一个群体。笔者任教十多年来，所在的学校是普通中学，差生面相对较广。这里所说的差生，不是指思想品德差的学生，而是指学习成绩不及格或勉强有几门及格科目的学生。也就是学习困难的学生。当然，造成学生学习困难的因素有很多，但笔者认为家庭教育是关键。然而，从这十几年的教学中，发现大多数差生的家庭教育是不成功的。就笔者看来大致存在以下四种情形：
1.1宠爱过度。高一时有个学生，要他背书说背书辛苦，要他写作业说懒得写。上课讲知识点就昏昏欲睡，说故事就精神抖擞。爱答下嘴，谁说都是耳边风。成绩是一塌糊涂。后来他家长被叫到学校，了解到父母雙方就他一个男孩，爷爷、奶奶和外公、外婆宠得不得了，不准打不准骂，到了初中竟然还在喂饭。谁都不怕，谁的话也不听。整个家里没一个人可以管住他，只有把全部的希望都寄托在学校。
1.2简单粗暴。曾经有个学生，违反校纪校规，经常迟到、旷课，很令人头疼。本希望家长协助改变这些不良习惯。通知家长到学校来。哪知家长到了学校，找到自己的儿子。不是耐心教育、细心交谈。而是一看见儿子就是拳打脚踢，还边打边骂。儿子在父亲的淫威下，哭着说不敢了。
1.3过分信任。有些家长对自己的子女太过相信了。曾经有个学生成绩很差，迷恋上网。有几次竟然深更半夜翻墙出去上网，被老师抓住了。家长被叫来了学校，竟然说老师是有意为难他的儿子。说他儿子在家既老实又乖巧，而且还不喜欢上网。况且他儿子说没有翻墙。弄得老师们哭笑不得。
1.4不闻不问。有些学生家庭由于父母离异后又重新组织了家庭，对学生除了经济上满足外，在精神上、学习上漠不关心。在教学中发现，父母离异的学生成绩滑坡非常快。有些由中等生就变为了差生，甚至有个别优等生也出现了这种现象。还有些学生的家长，认为我出了钱，就只应该是你学校来管，我干嘛还要费心了。所以一旦学生有什么问题需要家长协助时，家长说，这不关我的事，是你们学校、老师的事。
2 家庭教育的重要性
人的教育是一项系统的教育工程，它包含着家庭教育、社会教育、学校教育，三者相互关联且有效地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这之中，家庭教育是一切教育的基础。
家庭教育从广义讲一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。孩子的父母言行举止，行为规范，思想观念对孩子成长所起的潜移默化的影响。从狭义讲是指幼儿从出生起，父母就自然而然地成为了孩子的第一任老师，为父母者，要在日常生活中，应根据孩子的生理，心理，扬长避短，进行有目的地培养。
教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。
家庭是学生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1.家庭；2.学校；3.儿童所在的集体；4.儿童本人；5.书籍；6.偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。具体体现在：
（1）良好的家庭教育，能使孩子养成良好的习惯。俗话说“习惯成自然”。从娃娃抓起，父母心花一定的时间，监督孩子的作业完成情况，让孩子从小养成学习的好习惯。当孩子养成了好的学习习惯，还用担心他的成绩吗？
（2）良好的家庭教育，能帮孩子树立一定的理想。父母做事积极，生活目的明确，以自己的实际行动带动孩子。孩子也就有了明确的学习目的。人生有理想有目标，生活才有动力。
（3）良好的家庭教育，能使孩子拥有一颗健康的心。家庭和睦，父母和谐。孩子在气氛融洽、快乐的环境中成长，拥有一颗健康的心。这在他的成长路上有时可能超过健康的体魄。
3 家庭教育的方法
孩子表现不好或者成绩不好，作为家长不能怨天尤人，不能把所有的责任推给社会、学校。要自我反省，检查一下家庭教育是否得法。对于孩子我们既不能过分宠爱，也不能过于严厉。具体的方法应该包括：
（1）不溺爱孩子，不包办孩子的一切事情，积极培养孩子的自主意识和独立能力、承受挫折的能力。溺爱只能养成孩子的娇生惯养，像温室的花朵经不起风吹雨打。这对孩子的健康成长与成才是非常不利的。
（2）不过分严厉，不动辄打骂。父母既要关心孩子的学习情况、身体情况，也要关注孩子的心里健康。因而家庭教育还是要以表扬为主，批评为辅。该表扬孩子的时候决不吝啬，该批评孩子的时候绝不心慈手软。让孩子的心里一直处于积极、阳光的状态，而不至于出现心理畸形甚至变态。掌握好分寸促使孩子健康全面成长。
（3）营造良好的家庭文化氛围。良好的家庭文化氛围对孩子的健康成长是非常重要的。父母的言谈举止、为人处世的方式和原则等都会潜移默化的影响着孩子。在不同的家庭中成长的孩子常常会具有不同的个性心理倾向。要让孩子向好的方面发展，家长就要营造一个健康的环境。特别是有些家长自己本身沉迷于麻将、留恋于网络。更需要给孩子一个清净的空间。
其实，不难看出，要让孩子健康成长，靠简单的言语灌输、靠责骂棍棒是起不到多大的作用的。我认为，家长榜样的力量是无穷的。必须重视榜样的熏陶、感化作用。托尔斯泰有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”有人说：子女是父母的折射镜。这话一点都不假，在孩子身上可以折射出父母为人处世的态度和做人的准则，父母对子女的榜样作用体现在日常生活中的每分每秒、一点一滴。因此，在日常生活中，家长应特别注意自身的言行举止，努力树立自身优良形象，给孩子以健康、积极的正面影响。
关键词 家庭教育；现状；重要性；方法
1 差生家庭教育现状
差生是每个学校都不可回避的一个群体。笔者任教十多年来，所在的学校是普通中学，差生面相对较广。这里所说的差生，不是指思想品德差的学生，而是指学习成绩不及格或勉强有几门及格科目的学生。也就是学习困难的学生。当然，造成学生学习困难的因素有很多，但笔者认为家庭教育是关键。然而，从这十几年的教学中，发现大多数差生的家庭教育是不成功的。就笔者看来大致存在以下四种情形：
1.1宠爱过度。高一时有个学生，要他背书说背书辛苦，要他写作业说懒得写。上课讲知识点就昏昏欲睡，说故事就精神抖擞。爱答下嘴，谁说都是耳边风。成绩是一塌糊涂。后来他家长被叫到学校，了解到父母雙方就他一个男孩，爷爷、奶奶和外公、外婆宠得不得了，不准打不准骂，到了初中竟然还在喂饭。谁都不怕，谁的话也不听。整个家里没一个人可以管住他，只有把全部的希望都寄托在学校。
1.2简单粗暴。曾经有个学生，违反校纪校规，经常迟到、旷课，很令人头疼。本希望家长协助改变这些不良习惯。通知家长到学校来。哪知家长到了学校，找到自己的儿子。不是耐心教育、细心交谈。而是一看见儿子就是拳打脚踢，还边打边骂。儿子在父亲的淫威下，哭着说不敢了。
1.3过分信任。有些家长对自己的子女太过相信了。曾经有个学生成绩很差，迷恋上网。有几次竟然深更半夜翻墙出去上网，被老师抓住了。家长被叫来了学校，竟然说老师是有意为难他的儿子。说他儿子在家既老实又乖巧，而且还不喜欢上网。况且他儿子说没有翻墙。弄得老师们哭笑不得。
1.4不闻不问。有些学生家庭由于父母离异后又重新组织了家庭，对学生除了经济上满足外，在精神上、学习上漠不关心。在教学中发现，父母离异的学生成绩滑坡非常快。有些由中等生就变为了差生，甚至有个别优等生也出现了这种现象。还有些学生的家长，认为我出了钱，就只应该是你学校来管，我干嘛还要费心了。所以一旦学生有什么问题需要家长协助时，家长说，这不关我的事，是你们学校、老师的事。
2 家庭教育的重要性
人的教育是一项系统的教育工程，它包含着家庭教育、社会教育、学校教育，三者相互关联且有效地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这之中，家庭教育是一切教育的基础。
家庭教育从广义讲一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。孩子的父母言行举止，行为规范，思想观念对孩子成长所起的潜移默化的影响。从狭义讲是指幼儿从出生起，父母就自然而然地成为了孩子的第一任老师，为父母者，要在日常生活中，应根据孩子的生理，心理，扬长避短，进行有目的地培养。
教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。
家庭是学生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1.家庭；2.学校；3.儿童所在的集体；4.儿童本人；5.书籍；6.偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。具体体现在：
（1）良好的家庭教育，能使孩子养成良好的习惯。俗话说“习惯成自然”。从娃娃抓起，父母心花一定的时间，监督孩子的作业完成情况，让孩子从小养成学习的好习惯。当孩子养成了好的学习习惯，还用担心他的成绩吗？
（2）良好的家庭教育，能帮孩子树立一定的理想。父母做事积极，生活目的明确，以自己的实际行动带动孩子。孩子也就有了明确的学习目的。人生有理想有目标，生活才有动力。
（3）良好的家庭教育，能使孩子拥有一颗健康的心。家庭和睦，父母和谐。孩子在气氛融洽、快乐的环境中成长，拥有一颗健康的心。这在他的成长路上有时可能超过健康的体魄。
3 家庭教育的方法
孩子表现不好或者成绩不好，作为家长不能怨天尤人，不能把所有的责任推给社会、学校。要自我反省，检查一下家庭教育是否得法。对于孩子我们既不能过分宠爱，也不能过于严厉。具体的方法应该包括：
（1）不溺爱孩子，不包办孩子的一切事情，积极培养孩子的自主意识和独立能力、承受挫折的能力。溺爱只能养成孩子的娇生惯养，像温室的花朵经不起风吹雨打。这对孩子的健康成长与成才是非常不利的。
（2）不过分严厉，不动辄打骂。父母既要关心孩子的学习情况、身体情况，也要关注孩子的心里健康。因而家庭教育还是要以表扬为主，批评为辅。该表扬孩子的时候决不吝啬，该批评孩子的时候绝不心慈手软。让孩子的心里一直处于积极、阳光的状态，而不至于出现心理畸形甚至变态。掌握好分寸促使孩子健康全面成长。
（3）营造良好的家庭文化氛围。良好的家庭文化氛围对孩子的健康成长是非常重要的。父母的言谈举止、为人处世的方式和原则等都会潜移默化的影响着孩子。在不同的家庭中成长的孩子常常会具有不同的个性心理倾向。要让孩子向好的方面发展，家长就要营造一个健康的环境。特别是有些家长自己本身沉迷于麻将、留恋于网络。更需要给孩子一个清净的空间。
其实，不难看出，要让孩子健康成长，靠简单的言语灌输、靠责骂棍棒是起不到多大的作用的。我认为，家长榜样的力量是无穷的。必须重视榜样的熏陶、感化作用。托尔斯泰有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”有人说：子女是父母的折射镜。这话一点都不假，在孩子身上可以折射出父母为人处世的态度和做人的准则，父母对子女的榜样作用体现在日常生活中的每分每秒、一点一滴。因此，在日常生活中，家长应特别注意自身的言行举止，努力树立自身优良形象，给孩子以健康、积极的正面影响。