创新创业教育理念在康复护理本科学生培养中的应用

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目的:探索创新创业教育理念在康复护理本科学生培养中的应用效果,为我国康复护理人才培养开辟新的教学途径,打造与时代需求相适应的康复护理人才培养新模式。方法:选择护理学本科三年级学生60名,随机分为观察组和对照组,观察组学生应用创新创业新型教学模式,对照组学生采用传统教学模式,两组学生同时开设康复护理学课程,鼓励参与大学生创新创业训练项目,派往神经康复科进行临床护理实习。通过评价学生的康复护理课程成绩、大学生创新创业训练项目的参与率、患者满意度,比较教学效果。结果:与对照组比较,观察组学生成绩更为优异(P&l
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