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与强调句法、词法的传统大学英语写作教学相比,语篇分析中的主位与述位推进理论可以帮助学生从宏观角度分析文章结构与作者的写作思路,注重语篇中上下文的逻辑关系与语义联系,有助于学生写出内容连贯、结构严谨、逻辑性强的英文作文。
主位、述位推进在大学英语写作教学中的应用
【摘 要】
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与强调句法、词法的传统大学英语写作教学相比,语篇分析中的主位与述位推进理论可以帮助学生从宏观角度分析文章结构与作者的写作思路,注重语篇中上下文的逻辑关系与语义联系
【机 构】
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黑龙江工程学院
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2016年6期
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